Terapia logopedică sprijină copiii să își dezvolte corect limbajul și comunicarea, intervenind asupra pronunției, fluenței și înțelegerii. Prin metode adaptate, logopedul transformă exercițiile într-o experiență de învățare plăcută, care îi ajută pe copii să își exprime liber ideile și să se integreze mai ușor în mediul școlar și social.

Terapia logopedică este recomandată pentru:

• Întârziere în dezvoltarea limbajului
• Dificultăți de pronunție (dislalii)
• Tulburări de ritm și fluență (bâlbâială, tahilalie, bradilalie )
• Tulburări de înțelegere și exprimare
• Dificultăți de citire și scriere (la vârsta școlară)

• Tulburări de ritm și fluență (bâlbâială, tahilalie, bradilalie )
• Tulburări de înțelegere și exprimare
• Dificultăți de citire și scriere (la vârsta școlară)
•  
• Tulburări de ritm și fluență (bâlbâială, tahilalie, bradilalie )
• Tulburări de înțelegere și exprimare
• Dificultăți de citire și scriere (la vârsta școlară)
•  
• Tulburări de ritm și fluență (bâlbâială, tahilalie, bradilalie )
• Tulburări de înțelegere și exprimare
• Dificultăți de citire și scriere (la vârsta școlară)

Terapia Miofuncțională are rolul de a reeduca și echilibra funcțiile musculaturii orofaciale implicate în respirație, masticație, deglutiție, vorbire și poziționarea limbii.

Exercițiile din protocol vor fi stabilite individual, în funcție de evaluarea clinică a pacientului, când se va stabili și un plan de intervenție.

• Respirație
• Vorbire
• Deglutiție

Terapia psihopedagogică,  reprezintă un proces structurat de sprijinire a copilului în dezvoltarea abilităților de învățare, adaptare și funcționare școlară. Ea îmbină principii din psihologie și pedagogie pentru a răspunde nevoilor individuale ale fiecărui copil, fie că este vorba despre dificultăți de învățare, tulburări de dezvoltare sau cerințe educaționale speciale.

Prin activități personalizate, monitorizare continuă și colaborare cu familia și cadrele didactice, intervenția psihopedagogică urmărește să optimizeze potențialul copilului, să îmbunătățească performanțele școlare și să susțină dezvoltarea emoțională și socială.